2025-2026学年优秀本科生导师风采展示(八)
时间:2026-05-21
导师预览
体育教学部-秦黎黎
艺术与传媒学院-秦川
艺术与传媒学院-鲁普及
艺术与传媒学院-金云水
秦黎黎,教授,硕士生导师,研究方向重点关注新型功能化纳米材料在损伤康复、运动营养领域的基础与应用研究。主持国家自然科学基金2项,中国博士后特别资助,上海市教委课题,同济大学交叉学科重点课题等科研项目,在国内外高水平学术刊物上发表核心和SCI论文40余篇,获发明专利4项,多次参加国内国际会议并做口头报告。具有“国家级公共营养师”、“体重管理教练”等资格证书。创新成果获得中国体育科学学会科学技术二等奖。指导学生的研究项目获全国大学生体育产业创新创业大赛银奖,中美创客大赛上海赛区优胜奖等奖项。
(1)任俊烨同学自入学以来积极加入课题组学习,结合他作为游泳一级运动员的经历,引导他参与 “基于 3D 悬浮打印的可定制化游泳抗菌防水耳塞的设计与应用” 项目研究,指导他作为负责人申请大学生创新创业训练计划,该项目凭借创新设计与实用价值,在 2024 年中国国际大学生创新大赛同济大学校内赛中斩获铜奖。 此外,他随课题组参与 2025 International Symposium on Chinese Sports and Health Education by International Chinese Society for Physical Activities and Health 会议,并且该报告在会议上获得银奖。同时,在技术研发层面,他深度参与专利 “基于凝胶内支撑 3D 打印技术的抗菌防水游泳耳塞的制备方法与应用” 的申请,协助完成技术方案撰写与实验数据整理;同时辅助撰写学术论文《3D-Printed Antimicrobial Swimming Earplugs via suspension embedded》,为成果学术转化奠定基础。通过参与课题组组内项目,任俊烨同学系统提升了实验技术应用与学术写作能力,积累了丰富的创新创业实践经验,并获得了2025年同济大学励志之星荣誉称号。
(2)刘子豪同学自入学以来积极参与课题组科研和实践工作,作为田径一级运动员,充分发挥他在田径训练方面对普通大学生的引领和示范作用,指导他作为负责人申请创新创业项目“基于跑姿纠正的髋关节功能训练对大学生体质健康的促进研究”, 该项目针对髋关节功能的专项训练的优势,以跑姿纠正为切入点,结合跑姿视频反馈技术,深入分析其对大学生体质健康状况的影响作用。
此外,刘子豪同学作为跑步工作坊和跑步咨询站实践项目的教练团队成员,指导大学生学习正确的跑姿和科学的锻炼方法,协助课题组从方案策划到现场指导工作,锤炼了他统筹协调与沟通表达能力,深化了责任意识与服务精神。通过科研和实践项目的学习,他将专业知识与实践需求有机结合,提升了科研思维与分析解决问题的能力,让体育健康理念真正融入校园生活。
秦川,中国艺术研究院音乐学博士,艺术与传媒学院音乐表演专业副教授,硕导。曾获上海社会科学界第八届学术年会优秀论文奖,出版2部专著(85万字)。国家一流课程《音乐艺术概论》负责人,荣获同济大学第五届“名课优师”,上海市重点课程,上海高校课程思政教育教学改革试点重点示范课程等20余项教学成果及荣誉。
秉持中华传统文化对音乐尽善尽美的理想,秦老师在音乐表演专业本科生导师制实践中,针对长笛学生冀禹含实施了个性化指导,以音乐表演实践助力其尚美向善的知行合一。
每月依托“星期音乐会”课程(周一嘉定校区,周三四平校区)建立固定指导机制,通过专业指导老师布置的曲目,系统提升冀禹含舞台表现力与情感处理能力,并鼓励她打破专业壁垒,积极参与音乐会舞台管理和艺术实践。期末阶段,重点强化其注重作息管理、诚信考试及安全规范,指导制定科学复习计划。为拓展艺术实践维度,秦老师积极组织艺术实践和音乐讲座活动,协同业界专家举办“音乐表演大师课”,结合上海音乐学院、华东师范大学音乐学院等区域内高校的交流演出活动,指导其参与创新实践项目和音乐专业赛事。这种音乐实践与校园美育和创新创业的融合,有效培养了她树立艺术服务社会的美育善举意识。在协同育人方面,定期与专业教师、班主任召开三方会议,针对其学业和生活的快速适应问题,共同制定阶段性提升方案,形成教育合力,贯穿其校园学习和生活过程。在学期末总结中,充分肯定其在音乐会表演和校园艺术节中的表现,通过贯穿学期的学业规划指导,最终冀禹含同学在期末考评中跻身专业前列,并获中国青少年音乐比赛“蜂鸟音乐奖”(CYMC)室内乐重奏二等奖,彰显了专业技能与人文素养的协同发展。
通过专业训练、艺术实践、创新创业三维联动,结合导师-班主任-辅导员协同机制,协助提升了学生的艺术表现力、创新思维和社会责任感,通过舞台锻炼、跨专业学习和协同育人,充分体现音乐表演人才“技艺兼修,美育善举”的培养目标以及导师制在培养德艺双馨艺术人才中的核心作用。
鲁普及,同济大学艺术与传媒学院副教授,设计学、传播学硕士生导师,公益传播研究中心主任,上海市公益传播创新研究基地办公室主任,上海公益广告创新研究发展中心执行副主任兼秘书长,米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展全国赛区副秘书长、上海赛区秘书长,中国美术家协会会员。
坚持以价值引领,将学生的学习融入到上海乃至国家的需要和时代的呼声中去,探寻广告专业学习的价值和人生的意义,提振学习的兴趣、热情;同时,深知不积跬步无以至千里,认真做好课堂教学,注重在教学中提升学生的创新实践能力,并在此过程中培养追求卓越的心态和追求完美的精神品质。
在教学中打破课堂的藩篱,将教学内容融入到真实的社会情境之中,组织同学们凭借公益广告的专业知识广泛服务于上海市精神文明办、市教委、市市场监督管理局、市绿化和市容管理局、农业农村部信息中心、长三角生态绿色一体化示范区执委会等政府部门,践行长三角一体化、乡村振兴等国家战略和习近平文化思想最佳实践地建设,促使学生作品多次作品登上“学习强国”、上海地铁、东方明珠移动电视、公交站牌、《新民晚报》《中国广告》等媒体,开创了“高校动员学生,学生传播公益”的公益传播模式。
在学院各级领导的支持下,鲁普及老师在嘉定校区惟新馆创建了500平米的“上海公益广告展览馆”,作为学院课程思政和专业实践教学的基地,开展公益广告实践教学工作。指导学生作品囊括了全国公益广告类竞赛的主要奖项,比如全国平面公益广告大赛一等奖(教育部、人民日报主办)、北京国际公益广告大会作品征集环节一等奖、米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展国赛一等奖、上海大学生公益广告大赛一等奖等;2025年11月其指导本科生创作的公益广告作品又获得设计之都(中国·深圳)公益广告大赛最高奖项——金树奖,还在“益起践行 有你有我”社会主义核心价值观公益广告征集展示活动一等奖,并将参与上海16个区的巡展活动。
金云水,同济大学艺术与传媒学院副教授、硕士生导师、长期致力于三维动画、虚拟现实、增强现实、严肃游戏及三维可视化领域的研究与实践。获得省部级以上纵向项目10项,发表学术论文15篇,创作扩展现实作品获得“金铎奖”国、“金熊猫奖”、工博会优秀奖等国内外大奖。
金老师多次担任本科生班主任和指导老师,注重创新与实践结合,作为核心人员获评两门国家金课,获评省部级优秀指导教师15次,指导学生获国家级、省部级竞赛逾150项。
启迪视野。金老师通过《动画前沿技术》《项目教学》等课程,引导本科生接触LBE VR、城市级AR、Metahuman数字人等前沿领域,将专业知识转化为VR游戏、AR交互等实践作品。此举不仅帮助学生积累优秀作品,为职业发展与深造奠定基础,效拓宽了其认知边界,能够走向行业的领军者。
激发内驱。为应对行业的快速变化,金老师每学期义务组织系列分享活动10场,核心在于激发学生兴趣、培育其内在动力与扎实能力。活动涵盖游戏策划、Houdini特效、技术美术等多领域,邀请米哈游、育碧、华为等学界与业界的嘉宾,从学术与实操角度深入解析。这些分享旨在点燃学生的自主学习热情,锻炼其应对未来的核心能力。
笃行致远。金老师坚持以身作则,践行终身学习。在《三维动画1》课程中,近六年持续引入Substance、虚幻引擎、Blender等新工具与技术,年更新超40%。课程不仅传授前沿技能,更系统梳理技术原理,帮助学生构建网状知识体系,为其长远发展夯实基础,以实际行动引领学生持续成长。
金云水老师以扎实的学术基础、实践能力与持续的教学投入,构建了“课程引领、课外拓展、以身作则”相结合的教学体系。他注重培养学生的专业视野、自主能力与知识体系,为学生成长提供了有效支持,体现出作为高校导师的专业素养与责任感。