各学院（系）：

学校每学期开展的期中教学检查工作将于4月23日（第8周）开始。期中教学检查由校、院（系）同时进行，以院（系）自查为主，主要目的是为了保证日常教学工作正常运行，不断提高教学质量，及时发现和解决教学工作中的问题，加强教学工作的管理与监控。要求充分发挥和调动广大学生、教师与管理人员的积极性和主动性，认真听取他们的意见和建议，查出问题和不足，总结经验，采取改进措施，及时整改。

一、组织职责
    学院（系）主管教学的副院长主要负责，主管学生工作负责人和教务科本科教学负责人组成教学检查小组，制定并具体落实学院（系）期中教学检查工作计划，确定本学期学院重点检查内容与检查对象（如：教师、班级、教研室等）。

二、检查内容

1．教师教学工作

（1）任课教师日常教学工作质量：包括教学思想、教学态度、教学水平、教学效果、教书育人和教学改革等，通过教务管理信息系统（https://1.tongji.edu.cn/）学生评教、院（系）领导和督导听课、学校领导和专家听课等结果进行综合评价；

（2）教师对课程的各教学环节[备课、讲课、作业、答疑、实验、课程设计、毕业设计（论文）等]的质量进行自查，结合教师和学生的评教结果，找出存在的问题及解决办法。学校对毕业设计（论文）的检查将另行通知。

2．院（系）教学工作

（1）教学例会 (次数及内容)：开展转变教育思想、更新教育观念，进行教学内容、课程体系、教学方法、教学手段改革的研讨；

（2）院（系）教学管理部门工作状况：以管理育人、服务育人为主要内容，检查为教学服务的工作态度，找出存在问题和解决方法；

（3）院（系）领导及督导听课制度的实施情况；

（4）课堂授课、实验、实习和毕业设计(论文)等教学工作计划的实施情况；

（5）教学研究与改革、教材建设及实施的情况；

（6）青年教师培养计划及实施情况；

（7）教学档案建立与健全情况：教学管理制度及规定、管理内容及流程、管理成果总结及归档等情况自查。

3．院（系）学生学习状况

学生学习状况包括学生学习态度、学习纪律、学习风气和学习效果，学生参加课内外科技文化活动、各学生班级学风建设情况等，通过网上学生评学和教师评学对校风校纪进行综合评价。
   

三、期中教学检查工作的时间和步骤

期中教学检查工作从4月23日（第8周）开始，5月25日（第12周）结束。

1．第7周，教务处发期中教学检查通知，学院（系）进行宣传动员，布置本学期期中教学检查工作重点和工作安排，要求所有学生及任课教师都要上网进行问卷调查，院（系）领导每学期听课次数不少于4次。

2．第8-12周，学院（系）组织教师和教学管理人员对自己承担的教学与管理任务进展与完成情况进行自查，总结经验，找出问题和不足，研究解决措施，进行改进。同时听取并汇总对各级教学管理工作的意见。
    学院（系）组织学生班会及召开学生座谈会，各班主任围绕本学期的教学召开主题班会，分析本班学习风气（重点针对迟到率高、到课率低问题）、各门课程教学情况及学习效果，同时提出对各级本科教学管理部门的意见。
   

四、检查结果分析、总结

各学院（系）教务员要先行对领导及督导库信息进行维护，以便领导和督导及时将听课意见表录入系统。

学院（系）及时将院（系）领导及督导听课、网上学生评教、学校领导及专家听课等情况进行汇总，反馈给教师本人，对评价结果不好的教师，要进行座谈，帮助教师找出问题，落实解决办法，促进教学水平和教学质量的提高。